一、活动目标：

创设多种活动，满足学生个性发展的需要，为学生提供充分自由、平等、公平、多元的发展机会，给学生提供更多探究、实践、质疑、创新的问题情境，让学生多贴近生活，走进生活，从生活中发现数学问题，用数学解决问题。聚焦核心素养，不断提升学生的实际获得感。

二、活动内容：

初一年级：

1. 数学思维大比拼之汉诺塔、华容道

2. 数学实践活动

3. “悦思杯”数学基础知识竞赛

4. 数学知识方法手抄报

1. 数学思维嘉年华

2. 项目式学习：生活中的镶嵌

3.用全等轴对称设计精美图案

4.数学思维大比拼

初三年级：

1.用旋转设计精美图案

2.绘制数学思维导图

3.数学基础知识竞赛

  三、预期成果：

学生参加各项活动，形成各项物化成果、研究报告，在活动中更加清晰知识的来龙去脉，提升数学思维能力及用数学的知识解决实际问题的能力。与此同时，学生对数学学科研究的内容更感兴趣。